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风陵渡中学教务处2017-2018学年上学期工作总结
文章来源: 发布时间:2018-3-13 浏览:594

教务处在上级相关部门的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,及时全面准确地为学校领导带给教学信息。具体完成工作如下:

一、未雨绸缪,为新课改作准备。

     2018年山西将进入新课程教学,选课走班、生涯规划和综合素质评价都将对我校教学形成巨大挑战,为提前做好准备,我们前后参加了《山西教育》举办的“新课程下的走班教学”、“山西省普通高中学业水平考试与新课程高考改革”等数次培训,充分了解了新课程、新高考。结合我校实际,初步制订了《风陵渡中学学生综合发展评价方案》。我们还以高一年级为基础样本,进行问卷调查,了解学生选科取向及其与学情对应情况,为下学期入学高一新生的教师配备、调整提供基础,为将来的排课走班提供参考数据。

二、宣传学校,为我校招生献智出力。

        新的中招制度,给地处偏远的我校招生造成了极大地困难。我们以“风陵渡中学教务处”公众号为平台,剪辑制作了《风中欢迎你》宣传片,网络上获得了近万的播放量,并通过各初中集体播放,吸引学生报考我校,后还陆续推出《风陵渡中学典型教师》《八方力量爱心齐送考》《盘点风陵渡中学2017》等视频和文章也都取得了很好的宣传学校的作用。

招生过程中,深入初中,了解情况,针对学生及家长宣讲。组织了特长生自主招生,通过提前准备预案,全程监控摄像,纪检介入,细化实施方案等措施确保特长生自主招生工作安全、顺利完成任务,为我校招到了特长生的好苗子,为后期运动会、篮球赛都奠定了基础。

三、聘任助力,为教师队伍注入活力

今年暑假,依照上级精神及学校安排,首次使用学校定岗定编,年级聘任的办法来进行教师调配,通过聘任,基本实现在岗教师满工作量,部分教师通过流动重新焕发活力,教师工作积极性、主动性得到大幅度的提升,对工作的敬畏之心得到强化。

四、聚焦高考,为高三教学共拾柴

高三教学一直是高中教学的前线,高考成绩也是一所学校的生命线。过去一年中,我教学所在班不在高三,但一直深入到高三教学中。2017年新年刚过,初六高三开学、高一二放假时,依学校要求,我们牵头安排全体中层任课教师,深入高三一线,对全体高三教师进行的听评课,并对部分教师进行追踪听课,帮助其发现、纠正问题,为提升高三课堂教学效率贡献力量。10月份,我们又针对新高三的课堂教学进行了全覆盖的听评课,推动高三教学的进行。

五、协调资源,促学生社团百花齐放

本学期,通过教师聘任为社团设专职教师,引进校外教师资源、学科教师兼职等手段为高一、二、三开设近二十个学生社团,范围包含书法、健美操、美术、田径、诗词、Photoshop海报制作、男篮、女篮等。通过社团活动积累依托社团资源参加各类比赛,男女田径队取得县运动会优秀成绩,男女篮参加市篮球赛,特别是刚组建两个月的女篮夺得运城市比赛第六名,诗词社团在孙艳芳、董娜老师指导下夺县第一届诗词大赛二等奖,英语口语大赛多人获奖,英语能力大赛十二人进入复赛。

六、服务教学,教辅人员献力量。

学校教务处资料的收集和积累非常重要,我们教务处十分关注各项资料的收集。资料由教务主任负责,对教务处各项资料分门别类地收集,同时对资料不全的活动,及时催促,及时上缴。本学年我们准备了教学方面的材料,分别迎接了省示范高中复验、省文明委检查、市教育局督导检查和县教学管理检查等多次检查验收,并得到好评。

回顾一年的工作,我们感觉在工作上我们还有不少不足。随着教学形势的不断发展,特别是新课程改革的即将实施,还有不少的困惑和不足亟待解决,今后工作中要加以改进。

  

(责任编辑:fldzxjdc)             
 
 
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